發行人湯梅英主任

指導老師張純老師

系學會會長戴玉君

主編陸彥宏

 

發行期數014-1

發行日期98/01/10

TMUE EDU EPAPER

 

臺北市立教育大學

教育學系 電子報

特別報導:

系徽、系服評選

系學會無名

歐耶教育系!EDU系學會*

各期電子報

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資訊保留區

98學年度行事曆

系徽評選

1.      活動說明

2.      參賽作品一

3.      參賽作品二

系服評選

1.    活動說明

2.    參賽作品一

3.    參賽作品二

系胞相關事

1. 1/21(四)系櫃清空

2. 第2學期選課時間

系上未來大事

叮嚀

每月諺語

學校訊息

其它訊息

aCARD青年志工團隊 2010寒假學習資源募集

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系徽評選

一、  系徽評選目的

藉由系徽評選,選出代表我們系之精神象徵符號,以製作系徽、系旗、系服、海報、紀念品、系信封信紙、網頁等相關文宣,作為系上舉辦各式活動宣傳之使用。

 

二、  評選方式

有兩項作品,由本系全體師生一人一票投票選出,由各班班代自行集會勾選系徽評選單,最高票作品為本系系徽。

 

三、  評選時間

民國99111日至99115舉行評選。

 

四、        評選結果

公告於教育學系網頁http://edu.tmue.edu.tw/

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LOGO理念

臺北市立教育大學 教育學系LOGO_佳蓉

※三個人 : 表示教育系的三大願景,自由、多元、創意。

※三個人下方的橘、綠色塊: 象徵書本,也象徵教育的知識累積。

人與書本的結合下,也象徵著師生共同研討學術、在學術殿堂下,能發揮個別專長,教學相長,成就知識寶庫。

※教育系的字體 :環繞於LOGO下方,表示教育與世界潮流的脈動息息 相關。

*顏色用法:黑、橘、綠三色。

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LOGO理念

教育logo

LOGO以英文字母組成,為EDUCATION教育縮寫EDU之橫向相加而成,僅以英文字母組成其一原因是擔心以文配圖流於庸俗,且若以實體呈現教育的圖樣形式難以表達完全,二來避免造成LOGO的繁複,所以希望以抽象性的表達,以形狀說明此系為教育系EDU之意, 再以色彩表達內在意涵。

 

深意表達

顏色

代表

內容

黃色

心靈

內心應該是樂觀正向,對事物充滿好奇心,無時無刻都能保持活力,像個純真的小孩(赤子之心)

藍色

性格

教育家應該帶著理性思考,個性沉穩而令人信賴。

紅色

態度

在面對事物上都充滿著活力,有豐沛的內心力量。

 

圖形解說

教育logo灰階

圖案上作者認為有三種感覺

1.多元

2.活潑

3.創意

    圖案上取代具象化十年樹木,百年「樹人」的固定思考,就是為了創新、創意的感覺,厚實的外框充滿著力量,規矩中仍然充滿著活力,矩形像是建築,為後進者建立下紮實的根基。

教育引導受教之人行於正道,以矩形有循規蹈矩的感覺,在色彩上對於紅藍黃提高了明度,使圖更加活潑有精神,形狀上為了圖像的活潑度、避免死板,於右下角採取了一破格,四個角以圓角設計希望有圓潤、圓滑的感覺。

 

解說

裡面帶有律動的線條,感覺像是活動的思緒,教育家的內心也應該是不斷的思考。

 

圖像有幾種感覺:

小孩

1.     像一個小孩往右看,又下圓點感覺像手或者糖果之類的。有天真的感覺。

 

教育logo灰階

八掛

2.     在矩形內若方形看為大腦,好像能看見其思考,又有一點太極的感覺上下等分,脈絡由左上順時針轉回來。有真理的感覺。

太極參考資料:

太極就是本源,是道生出了太極。

周敦頤的「太極」。根據他在《通書》中的論點:「誠者。聖人之本。大哉乾元。萬物資始。誠之源也。乾道變化。各正性命。誠斯立焉……」來看,「太極」指的應該是「乾元」。周敦頤是北宋理學中重要的人物,他的哲學體系嘗試會通儒釋道三家,所以《通書》中透過「誠」,體證「萬物資始」的「乾元」(太極),等於是透過儒家思想人本的自覺,去體證道家所說的萬物生生不息的自然循環規律。因此周敦頤的哲學體系,主體是人,是形而上的實有。

 

魚

3.     像一隻魚往左上飛去,力爭上游的感覺。

 

idea

4.像一個idea從右下往左上飛出,有智慧的感覺。

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系服評選

一、     系服評選目的

藉由系服評選,選出代表我們系之服飾設計,以製作系服。

 

二、     評選方式

有兩項作品,由本系全體師生一人一票投票選出,由各班班代自行集會勾選系服評選單,最高票作品為本系系服。

 

三、     評選時間

民國99111日至99115舉行評選。

                                                             

四、        評選結果

公告於教育學系網頁http://edu.tmue.edu.tw/

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設計理念:

正面方方正正的正方形是期許教育學系的我們,能夠像這個正方形一樣團結。而在這個團體中有各種形形色色的人,組成EDU-教育學系。黃色則象徵我們的青春。

背面的長方形也是,教育系是市立教育大學的一支,而市立教育大學也是有各個不同領域的大家所合成的。

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設計理念:教育三哲海報版,蘇格拉底、柏拉圖和亞里斯多德,兩種顏色 投此設計者請註明(1)寶藍或(2)黑色 教育三哲的手勢是100話框內會加字。

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1.1/21()系櫃清空,請系胞們要記得把東西帶回家。

2. 98學年度第2學期選課 (1階段網路選課時間:98111(星期一)1800)

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對於行事曆中的事項有疑問者,請按我

12/27

12/28

12/29

12/30

12/31

1/1

1/2

12月份

上網填寫「教師教學意見調查」

元日放假

 

1/3

1/4

1/5

1/6

1/7

1/8

1/9

上網填寫「教師教學意見調查」

 

98學年度第2學期申請減免學雜費

 

 

 

選課說明會

 

 

 

 

1/10

1/11

1/12

1/13

1/14

1/15

1/16

上網填寫「教師教學意見調查」

 

第一階段網路選課時間1/11-1/15

 

 

 

論文發表

 

 

論文計畫發表申請截止日

教育問題研究系列演講六

 

1/17

1/18

1/19

1/20

1/21

1/22

1/23

上網填寫「教師教學意見調查」

 

 

期末考週

 

 

 

 

 

系櫃清空

 

 

1/24

1/25

1/26

1/27

1/28

1/29

1/30

 

 

 

 

 

 

教育與哲學研討會

1/31

2/1

2/2

2/3

2/4

2/5

2/6

教育與哲學研討會

2月份

論文最後定稿繳交期限

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各位系胞:

    近日要選舉系徽及系服。當班代拿給各位勾選參賽作品時,請各位不要放棄自己的權力。投票的結果將作為未來的系徽及系服。

 

資訊股啟

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All men naturally desire to know.

人生來就有求知的慾望。

    Aristotle

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1. 號外!!填問卷抽禮券... ( 獎勵物品及名額:(1)禮券1000元:3……)

2. 朗讀檢定成績公告 (詳情請見連結)

3. 資訊安全e起來得獎名單 (領獎截止日:99111)

4. 二、三月份週末FUN輕鬆一日戶外深度旅遊活動行程 (1. 臺灣西北海岸沙丘、大風車及濕地之旅 2.桃園縣復興鄉角板山、小烏來瀑布及大溪老街之旅 3.雪隧、燈塔與沙攤之旅

4. 宜蘭古城與自然中心之旅 5. 海岸、山景輕鬆行 6. 三義火炎山地質之旅 7. 金瓜石尋寶之旅)

5. 教育部99年寒假休閒育樂活動資訊 (教育部彙集各館所.各校.各縣市政府等於寒假期間.各地共推出數百項活動.活動類別涵蓋:技能研習.休閒活動.體育競賽.服務公益及知能藝文等相關活動資訊請參閱活動資訊平台)

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aCARD青年志工團隊 2010寒假學習資源募集

 

Dear all,

今年非常感謝鴻福紙業股份有限公司、金德文具行、多所學校/幼稚園,以及許多知名與未署名的個人捐贈者,因為有如此豐厚的社會溫暖,讓我們得以實際而具體的方式來協助遠方小朋友,在生命早期的學習歷程中不致缺席。

真是,足感心耶”......

2010年寒假,aCARD青年志工團隊帶著多所大專校院青年及社會青年,再次出發,要分別到越南、泰北及尼泊爾三個國家資源弱勢區域進行服務,同時也希望透過我國社會的力量,再次募集相關學習資源,可以帶給三個國家約15002000位小朋友在學習上的一點協助。

如果您有行動意願,詳情請點我

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