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發行期數:032  發行日期:105/01/27

發行人:鄭玉卿主任   指導老師:鄭玉卿老師 網頁排版:彭瑩珊 會長:陳品蓁 副會長顏亨伃 負責人:顏亨伃

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本報自20093月創刊,於201410月復刊,學期兩刊發行

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- 未 來 大 事 -

 

 

 

 

 

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註冊日

 

 

 

 

 

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和平紀念日放假

和平紀念日補假

 

 

 

 

 

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兒童節+清民掃墓放假一天

補假

彈性放假(1049/9新生座談會)

彈性放假(10411/28校慶運動會)

 

 

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18-22期中考

18-22期中考

18-22期中考

18-22期中考

18-22期中考

 

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教育學院院集會

 

 

 

 

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畢業典禮,全校補行上班上課

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20-24期末考

20-24期末考

20-24期末考

20-24期末考

20-24期末考

 

 

 

 

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- 訊 息 -

    教務處

1. 104年度行事

2. 104學年度第1學期休學截止公告

3. 104學年度第2學期復學通知公告

 

   

1. 青年從事校外志願服務活動注意事項

2. 「104年客家青年志工團『蒲公英行動計畫』」校園分享會

3. 學雜費減免申請資訊

4. 86年次(含以前)出生役男出國應注意事項

5. 2016年全國分級羽球比賽補助計畫活動

6. 民國105年博士班役男志願申請選服義務役預備軍官役實施計畫~

7. 有關民國105年(第1次)役男申請服一般替代役補充說明

 

    研發處

國際事務處聯絡方式

 

    圖書館

1. 萬方數據知識服務平

2. 民國近代史料資料庫

3. 圖書館第20期電子報

 

    體育室

1. 游泳池公告

2. 臺北市立大學優秀運動選手獎勵要點

3. 博愛校區重訓室開放公告

 

    計網中心

1. 透過學校免費取得OFFICE

2. 提供優APP與優(雲端硬碟)服務

 

    師培中心

1. 免修教師志業與服務課程申請表

2. 104學年度第1學期教檢模擬考考題答案公告

 

    通識中心

本校104學年度第2學期通識課程修讀注意事項

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- 活 動 分 享

啦啦隊比賽

耶誕玩很大PARTY

 

 

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- 主 題 專 欄 -

 

公費生考試準備心得分享

 

105江凱靈

 

12189164_952327951504153_606348647848491707_n首先,我要說感謝神,我錄取公費生了!而且,未來能有機會在自己的故鄉服務呢!只能說上帝給每個人的計畫都不一樣,真的好奇妙喔!也要向教育系的師長們和所有鼓勵我的人,謝謝你們在這期間的幫助。我知道這只是個開始,未來還有很多需要努力的地方,但是,我不會因為這樣就畏縮。

我是這次錄取臺北市立大學一百零四學年度第一學期的公費生江凱靈,申請的項目是國民小學一般專長原住民籍的公費生,預計107學年度分發宜蘭縣澳花國小。我覺得準備甄選最重要的是有一顆積極努力的心,即使你認為自己不是最好的,可是,若你有心就有機會辦到。為什麼會說要有一顆積極努力的心呢?因為,在準備甄選資料時,需要花費時間和心力,以及,詢問師長們應該如何準備資料,所以,當你有一顆積極努力的心,就不會覺得麻煩和不好意思。

另外,有家人和同學的支持也是不可或缺的,因為甄選是一件有壓力的事,甚至,這些競爭對手也可能是自己的同學。當對手是自己的同學時,不需要視對方為仇人,反而是能從中相互學習,並且,找出自己優勢和不同於別人的地方。關於甄選的備審資料內容,包含有歷年各學期成績單、學習歷程檔案和其他應附之佐證身份的資料,其中,最難準備的是學習歷程檔案,因為這包含簡歷自傳、相關教學能力檢定證書、英文能力檢定證書、弱勢服務或課輔活動證明、其他優秀表現。這些學習歷程絕對不是一個學期就可以達成的,而是從大一直累積到現在的成果,也不是每一項都有完成,甄選上之後再完成這些義務也可以。

最後,我想要鼓勵要學弟妹們,盡力的在每時刻做好每件事,因為那都是日後讓邁向成功的關鍵,雖然,盡力做好每件事會很累,不過,想一想這都對自己是有幫助的,也能增加自己的經驗,就會覺得這一切都是值得的。當然,結果有可能會失敗,不過,失敗不代表你不夠好,而是你還有機會再磨練自己,讓自己成為更好的人。請對自己要有信心,相信自己一定可以做到,加油!

 

 

 

 

106陳貝

一、前言                 

有句話說:「夢想是彩虹,行動才是澆灌成功果實的雨水。」而能夠成為一位小學教師一直是我個人不變的人生目標,但是要成為一位在教學現場能夠勝任,且具有足夠教學能力的教師,甚至是一位優秀的教師,並非輕而易舉之事,為了達成夢想,我犧牲了許多休閒時間,努力充實自己,不斷精進自己,使自己能夠一直在教育的環境中學習與成長。

二、準備方法

擁有人生目標是首要的步驟,但是只有目標而沒有行動,則夢想遙不可及,無法觸及,因此,完善而可行的規劃,能夠引領自己不斷前進,時時提醒自己夢想就在眼前,唯有努力,方可縮短夢想的距離。而我也在此分享公費生甄選的準備方法,列述於下:

(一)良好的未來規劃

首先,我認為良好的未來規劃是很重要的!也許我們可以秉持著走一步算一步的心情,渡過大學四年一千多日子,但是若能事先做好規劃,或許每一天、每一個月,甚至每一年都會過得踏實許多。

當然,計畫永遠趕不上變化,人生中無法預料的變數太多,但是我們能夠秉持著彈性的心情,隨時調整原有的規劃,並按著計劃繼續前進。當自己能夠在大多數時間都完成預定的事情後,你會發現,你在不知不覺中成長,而且,距離夢想越來越近,更重要的是,你會從中獲得莫大的成就感,更再次支持著你向前的動力。

(二)妥善的時間分配

大學期間的時間分配是再重要不過的一門學問了!由於高中以前,大多數的人都是在有固定課表的學校中學習,每一天都早已被畫好的課程排滿,循著學校為我們排妥的課表操課,課後或許是補習、或許晚自習,亦可能在家自修等,我們對於一整天的時間如何安排不需要過多的思考,便能安穩的渡過每一天。

但是上了大學就不一樣了,我們擁有自己排課的自由、擁有參與社團的機會、交朋友的權利,甚至可以參與許許多多的活動,但是正因為如此,我們必須開始學習更妥善的時間分配。

在豐富的大學生活中,除了多采多姿的課後安排之外,我們也必須面對時間不夠的窘況;在忙碌的同時,我們也必須為自己的時間管理負責;參與社團或其他活動時,我們更需要為自己規劃好唸書與寫作業的時間,因為大學正是奠基自己未來出社會時的競爭力,所以千萬不要貪圖擁有熱血的大學青春,而將學校課業拋諸於九霄雲外,否則正可謂捨本逐末。

(三)把握機會嘗試

很多時候,不是機會沒有來敲門,而是我們沒有在機會來臨時做好準備,或是沒有把握機會而錯過。因此,為了避免遺憾,我們能做的,就是隨時隨的充實自己,讓自己變得更好,並且,珍惜每一次學習與成長的機會。

常聽別人說:「有些事情現在不做,可能就再也沒有機會做了!」過去的我似懂非懂,直到大學後,經歷了一些事情,才赫然發現這句話頗有道理。偶爾,在夜深人靜時,也會後悔沒有把握機會,沒有珍惜難得的緣分。所以有夢想時,能不努力嗎?沒有試過怎麼知道不可能?

當然,很多時候我們總是因為想太多、考量太多而導致最後沒有付諸實行,這是多麼可惜啊!有時候機會來臨時,我們還得有些勇氣,可能會害怕失敗、害怕未知,但是沒有試過,就沒有成功的機會,而試過了卻沒有成功也未必不是一種成長。所以當你們因為遲疑而卻步時,請為自己勇敢一次吧!

(四)務必反思

學習是需要從經驗中反思的。參與活動只是給予我們許多經歷的機會,而經歷則要經由我們事後的反省與思考,方能有所成長與學習。

因此,每一天,都花一點兒時間傾聽自己內心的聲音吧!和自己對話,反省自己。無論從容的一天,亦或是匆忙的一天,想一想,有哪些事情是可以做得更好的呢?從反省中知道自己的問題所在,才有機會改掉缺點,塑造更多優點,我認為這也是非常重要的。

(五)時時惕勵

有時候努力久了、堅持久了,難免會感到疲憊,而休息的確很重要,因為休息是為了走更長遠的路。但是休息過後,總得繼續努力,再出發,因此,我們必須時時勉勵自己、提醒自己繼續朝著目標前進,避免因為怠惰而半途而廢。

自我對話很重要,當我們感到失落或疲憊時,給自己精神喊話能幫助自己再次振作。在準備公費生甄試的那段日子,我寫了一張小卡貼在抬頭可見的書架上,時時提醒自己「妳一定可以的!」當我感到茫然無時,抬頭看見的這一句話總是能讓我再次想到自己有多麼想成為一位老師,怎麼能夠輕易放棄呢?

三、心得

很高興能夠有機會在此和大家分享自己在公費生甄試中的些小小心得,在和你們分享的同時,也是讓我再次回想這一路走來的心路歷程,點滴在心頭。

而分享過後,我也希望能夠勉勵大家,不要小看自己的潛能,不要擔心自己做不到,因為做不做得到,由自己來肯定!我們常常會從別人的評價中,肯定或否定自己,殊不知事實上,自己才能決定自己的人生,你想成為什麼樣的人,就努力去學習,讓自己更於成為一位理想中那樣的人,但是如果連嘗試都沒有,那就更不可能達成夢想了。

因此,可以的話,就去嘗試、去努力,並且做好每一件事情,成為自己想成為的人吧!

四、結語

「機會是留給準備好的人。」有時間就充實自己,不要虛度光陰。讓每一天都很豐富,每一刻都很有意義,千萬不要讓未來的自己後悔,後悔沒有好好把握大學的時光精進自己。

最後,祝福大家「有夢最美,希望相隨」,就勇敢為自己努力一次吧!

 

 

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- 學 子 回 -

 

研究所上榜心得分享

105 陳郁方

 

  真的很高興自己能如此幸運,成功考取研究所。

  還記得,在準備的過程中,除了個人求學經歷資料的蒐集,還要練習口試可能會問到的問題。而我在口試方面則是請教系上曾報考研究所的學姊們,他們的經驗雖然不見得全然都一樣,但可做為自己參考、練習的方向,因此我很感謝在準備考試的過程中有學姊們不吝嗇地分享經驗,讓我對於研究所考試較認識。

 

  我覺得,這些資料的準備除了是研究所需要繳交的資料外,也是自己對自己能更加認識的過程,因此,透過這些準備的過程,自己可以更清楚自己的動機和想法。

 

  回顧起這段過程,我首先要感謝系上和學校的師長,在知道我要報考研究所時,給我珍貴的勉勵和建議。再來,就是我親愛的家人,在我決定要報考研究所時,家人並沒有反對,反而一路上支持我的決定,成為我堅持不懈的動力。接著,還有系上同學們的陪伴,當我覺得壓力大時,都會在身邊傾聽我的訴說,並且給我滿滿的加油和鼓勵,讓我覺得自己並不孤單。因此,我很感謝這些人在背後給我的支持,我才能在這一路上走得好。

 

  或許,有許多人會認為我們未來要當老師,何必再念研究所呢?但我覺得就讀研究所,可讓自己的能力更加精進。以我為例,我是希望自己可透過研究所的訓練,讓自己的思維更有邏輯,也能對教育這方面有更深入的認識與了解,因此,我想這對於未來想要當老師的我們,都會很有幫助。

 

  最後,若學弟妹們未來也想試試看報考研究所,或許你會發現,在研究所的求學過程,能讓你發現自己不一樣的特長,又或者是讓你對自己的未來更加明確。只要你準備好了,直到考試那天,有自信的站上考場,相信你一定會有所收穫的!加油!

 

 

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教育行政高普考上榜心得分享

101級 陳奕

 

    收到系上邀請分享的當下真是受寵若驚,感謝玉卿主任給予這個機會!然而,我必須先說實話,大學時期的我其實和許多人一樣,並不知道自己想要的是什麼,唯一知道的是,我不想浪費生命,不想讓大學四年的生活變成只有一張空白紙;因此,抱持著好奇心展開擴散式學習,參與各式活動或研討會,甚至向校外拓展學習領域。

    在高考準備方面,由於這次能上榜著實是幸運之神的幫助,加上每個人的需求和方法皆不同。因此,以下簡單分享自己的準備歷程:

WHY 決定考高考之前,必須先問自己「為什麼要考?」

    走向高考之路,並非嚮往安逸的公務員生活實際上很忙碌啊!),而是因研究所期間,跟隨教授走訪各級學校時、與許多老師們一同備課議課時,總是看見第一線教育人員面臨政策的無奈和壓迫,而政府端似乎無法體會基層人員的需求,適時給予支持力量。在好奇心作祟之下,便先選擇高考之路,以親身瞭解整體運作情形。這個看似好笑的原因,卻是支持自己考上的關鍵。

HOW 究竟要自學還是補習?

    要補習還是自學,每個人的需求不盡相同。由於自己不希望浪費太多時間在準備考試,且認為高考並非唯一的出路。因此,在學長建議下,我也有加入補習行列。但加入後發現,補習的唯一好處只有:答題技巧之撰寫。筆記與整理,仍需靠自己不時地動腦思考,才能找出屬於自己的作答風格,擬出的論述也會與眾不同。

WHAT 開始準備前,必須先瞭解有哪些考科?考的內容和方向為何?

    由於高考科目眾多,因此建議考前須先瞭解各考科內容。以下和大家分享準備期間的筆記思考方法以及讀過的書單:

考科

方法

推薦書單

哲學需要不斷思考。看到某個議題或是事件,嘗試用各學派去論述。像是看到目前以學生為中心的教育,可大略想到:經驗主義/實用主義/Dewey實驗主義/Patrick進步主義;以及反動學派:理性主義/永恆/精粹/重建/博雅教育等等。類似用主題的方式做筆記整理與複習。

Dewey。民主與教育。網路與書出版。

林逢祺、洪仁進主編。教育哲學:隱喻篇

林逢祺、洪仁進主編。教育哲學:方法篇。

林逢棋、洪仁進。啟蒙對話與轉化:教師成長之路。

林逢祺。教育規準論。五南。

簡成熙。教育哲學專論:當分析哲學遇上女性主義。高等教育。

邱兆偉。當代教育哲學。師苑

邱兆偉。教育哲學。師苑

李奉儒。教育哲學分析取向。揚智文化。

伍振主編。教育哲學。五南。

吳靖國。教育理論。師苑

範圍有點廣,較為應用活用的科,因此除書籍之外,需蒐集教育相關政策資訊,如:12年國教、高中107課程綱要與爭議、實驗教育三法、教育選擇權、教改20年的改變、高教轉型、人才培育等議題。除了解計畫內容外,整理當中的爭議問題以及可能之解決策略

謝文全。教育行政學。高等教育。

秦夢群。教育領導與應用。五南。

秦夢群。教育行政實務與應用。五南。

秦夢群。教育行政理論與模式。五南。

黃乃熒。後現代教育行政哲學。師苑

林天佑、林清山。教育小辭書、教育新辭書、教育e辭書。(可作為工具用書)

各白皮書:師資培育白皮書、國際教育白皮書、中華民國教育報告書,十二年國教的政策說帖願景、目的、發展策略及行動方案等亦須了解。

教育心理學

主要以張春興老師為主,除瞭解各學派的研究問題和內容外,最後一定要與教學上的應用做連結。

張春興。教育心理學三化取向。東華。

張春興。現代心理學重修版。東華。

教育測驗與統計

主要自讀先以余民寧為主,解說易懂且步驟清楚,每章節後會有SPSS報表與簡單題目可練習,後續再加入高明&傅立葉的重點整理,要不斷練習題目和清原先以為很簡單的觀念。

民寧。心理與教育統計學。三民。

高明。教育統計。志光

傅立葉。教育測驗與統計。高點。

 

比較教育

範圍較廣的科目,須隨時掌握國際時事,以及各國教育做法,五時就上教育部國際視窗。筆記內容掌握各國中小學和高等教育的特色、改革議題與政策與師資政策等。

楊思偉。比較教育。心理。

沈姍姍。國際比較教育學。正中。

周祝瑛。比較教育與國際教改。五南。

楊深坑、李奉儒、王秋絨主編。比較與國際教育。高等教育。

楊深坑、黃嘉莉主編。各國師資培育制度與教師素質現況。

教育圓夢網。各國重要教育政策時事。

教育部電子報。國際視窗。

可去旁聽公共行政相關科系的課,建立基礎。用理解的方式去記憶法條答題較能回答重點。

選擇題部分:可選擇市面上自己習慣的編排方式書籍,多做練習。

申論題部分:

周凌、周董。這是一本高考行政法解題書。學

法學緒論憲法

以理解方式,用推論的方式去思考,搭配選擇題多做練習。

公文國文英文

公文格式多做練習,可至考選部下載格式練習,國文英文似乎無捷徑,故無特別方法,平常積累和語感練習。

*其他撇步

時常到圖書館翻閱教育相關期刊相當有幫助,把相關議題加入筆記做連結,增加答題與他人不同的觀點。時常上教育部國際視窗瞭解各國教育與新政策等等,有新消息就抄錄到筆記做整理。

Where there's a will, there's a way.

    國考之路最要學習的是:「靜心獨處與善用時間」,因此,很多時候需要自己個人吃飯、念書(有些人會組讀書會也是不錯的方法,但仍得認真念才會變成自己的東西)。另外,適當的壓方法很重要,跑步或其他運動皆可,並告訴自己堅持下去,奢望成功,而是享受過程,做就對了!

 

 

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- 時 事 專 欄 -

 

未來當老師 改先考教檢再實習

2015-12-11 08:46 聯合報 記者張錦弘/台北報導

 

師培制度將有重大變革。教育部師藝司長張明文指出,教育部擬修正師資培育法,將目前先實習、再參加教師資格檢定的師培方式,改為先通過教檢、拿到教師證,再實習半年,以免師培生實習完沒通過教檢,白忙一場。

 

草案預計明年春節後送行政院,預計最快後年實施。師培大學師生樂觀其成。

張明文指出,目前師培生修完師培課程後,通常8月要先到學校實習半年,期間沒任何津貼收入,通過實習再參加隔年3月舉辦的教檢,拿到教師證後,再參加各中小學幼兒園單獨或聯合舉辦的教師甄選,才能當正式老師。

 

但教育部統計,每年約有6師培生通過教檢,去年8494人到考、5224人通過,通過率61.50%,高達3千多名沒通過教檢的師培生,等於白花半年實習,實習輔導老師也白忙一場,浪費人力資源。

 

張明文指出,教育部這兩天舉行師培大學主管會議,會中已凝聚共識,認為應改為先通過教檢再實習,師培生取得教師證之後,會更賣力實習,不用再分心準備教檢,教育部後續將進行修法作業。

 

國北教大校長張新仁贊成新制。她表示,並非所有師培生都適合當老師,應層層檢核、把關。第一關沒通過教檢,代表教育專業學科太差,要先刷掉,不要讓他們再浪費半年時間實習;到實習階段,則要檢驗學生的統整、實務教學能力,表現太差,實習沒通過,也不能甄選老師。

 

東華大學多元文化教育研究所4年級師培生黃鑠崴指出,先通過教檢,實習時才會更積極、努力。現在的師培生很辛苦,白天忙著備課實習,晚上還要念書準備教檢,往往到了寒假離教檢只12個月,才能全心準備,萬一沒過,還要等一年才能重考,非常緊張。

 

 

明年7大公立大學合併案 各校雜音多

2015-12-30 11:19 聯合報 記者洪欣慈、林秀姿即時報導

 

105虎年少子化大限進入倒數計時,大學新生將減少2萬多人,大學合併求生,新年度將有7大公立大學合併案。交通大學與陽明大學擬訂合校備忘錄,推動合校為國立陽明交通大學,但兩校內部都出現雜音,交大昨晚向師生舉行說明會,陽明也預計在16日校務會議討論,朝合併邁進。

 

新年度教育部800億元的「後頂大計畫」預算,可望爭取提撥約達80億元預算鼓勵合併、聯盟、退場與轉型,預計將掀起先先贏的競爭。

 

新年度的大學合併計畫,共有7大「公公」合併案。包括清大與新竹教育大學、高雄海洋科大與高雄第一科大、陽明與交大、台東大學與台東專校、成大與南藝大。另兩案議中的有台大、台師大以及台科大三頂尖大學的合併案,以及中山大學與高雄大學合併案。

 

速度最快的是清大與竹教大決定合併,兩校合併意願書12月送至教育部備查。

 

陽明與交大跨地合併案,近日爆出反彈聲浪。交大學生擔心,醫學院所需資金龐大,怕校會造成資源分配不均問題。陽明學生擔憂,陽明未設有附設醫院,擔心整更不利與醫學院競爭。陽明校友也指出,醫學院和一般大學合併會很辛苦。

 

交大副校長陳信宏表示,交大、陽明長遠來看,都面臨發展上瓶頸,交大以理工見長,但電子、資訊領域發展已到一定程度。生是當前世紀非常受矚目的領域,很多交大教授的研究已朝生領域發展,和陽明合併能夠達到研究、課程上的合作。

 

陽明大學主秘王瑞瑤說,陽明以醫學擅場,但未來需要跨領域人才,與交大互補整合、學生能力更全面。

 

另一讓人意外的是台大、台師大與台科大的合併案。原本台大和國北教大討論合併已久,但近兩年台大、台師大、台科大以地緣關係形成台灣大學聯盟,國北教大宣告出局。

 

台灣大學聯盟將向教育部申請為系統大學,共享教學資源,甚至配合調整三校的上課時間,方便學生選課。雖然台大否認合併,但據了解,三校最終要走向合併。

 

教育部表示,公公的招生名額,可以跨校區流用。最關鍵的誘因還包括,合併後同額補助,也就是甲校、乙校若原本各拿到研究補助,合併後也仍維持兩份補助金。

 

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